Catalogue des ressources pédagogiques
 
  Organiser l’élection et les actions des éco-délégués
Face aux enjeux environnementaux et climatiques, l’engagement est essentiel. La participation directe des élèves est un puissant levier pédagogique : l’apprentissage par l’action, être acteur de son environnement, c’est important ! Découvrez nos ressource
 
  Calendrier des événements autour du développement durable
Organiser une activité avec vos élèves sur une journée ou une semaine, c'est toujours motivant ! Alors pour connaître toutes les journées « événements » de l'année scolaire, consultez notre calendrier.
 
  Participez à la Tournée du Climat et de la Biodiversité avec vos élèves !
Emmenez vos élèves à la Tournée du Climat et de la Biodiversité, une exposition scientifique qui parcourt la France.
 
  Les Pépites Vertes
Orientation : découvrez les témoignages de professionnels de la transition écologique.
 
  Plastique à la loupe
Plastique à la loupe est une opération de sciences participatives pilotée par la Fondation TARA Océan. En récoltant des échantillons de déchets plastiques sur les plages et les berges, les élèves contribuent à dresser un état des lieux de la pollution pla
 
  Podcast - Quand le sport vise durable
Un podcast qui parle de sport et d’environnement, de handicap, de biodiversité, d’égalité de genre ou encore d’éducation, accompagné d’une fiche pédagogique pour poursuivre la réflexion en classe.
 
  Un quiz en 10 questions sur les impacts carbone
Réalisez ce quiz rapide et ludique avec vos élèves pour aborder le sujet de l’impact des activités humaines sur le climat.
 
  Le quiz des Objectifs de Développement Durable
Rendez l'apprentissage des ODD interactif et amusant grâce à un quiz gratuit à utiliser en classe.
 
  Quiz : Testez vos connaissances sur les métiers de la transition écologique
Vers quelle formation se tourner ? Quelle profession choisir ? Alors que les métiers verts et verdissants attirent de plus en plus de jeunes, voici un quiz pour y voir plus clair sur ces filières d’avenir.